ЭВОЛЮЦИЯ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ: ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОДЕЛИ
Rubrika: Pedagogika, psixologiya, kutubxonachilik.
В статье анализируются современные тенденции развития библиотечно-информационного образования в условиях цифровой трансформации. Показано, что ключевым фактором изменений становится расширение профессиональной роли библиотекаря, включающей цифровые, исследоват…
To'liq matn (PDF) →Annotatsiya
В статье анализируются современные тенденции развития библиотечно-информационного образования в условиях цифровой трансформации. Показано, что ключевым фактором изменений становится расширение профессиональной роли библиотекаря, включающей цифровые, исследовательские, педагогические и аналитические компетенции. На основе международных рекомендаций, российского опыта и национального контекста Республики Узбекистан обосновывается необходимость перехода к междисциплинарной модели подготовки специалистов.
Kalit so'zlar
библиотечно-информационное образование; цифровая трансформация; профессиональная модель библиотекаря; междисциплинарная подготовка; профессиональные компетенции; цифровые компетенции; библиотечное образование; библиотечно-информационная деятельность; высшее образование; общество знаний.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Трансформация библиотечно-информационной деятельности в цифровой среде. Методические рекомендации. - Москва: Российская государственная библиотека, 2023. - 36 с. 2. IFLA Guidelines fo r Professional Library and Information Science (LIS) Education Programmes. - IFLA, 2022. - 48 p. 3. IFLA-UNESCO Public Library Manifesto 2022. IFLA, 2022. - 12 p. 4. Cox A. Research Data Management and Libraries. - London: Facet Publishing, 2023. - 214p. 5. Corrall S., Kennan M., Afzal W. Bibliometrics and Research Support. - Oxford: Chandos Publishing, 2022. - 1 7 6 p. 6. IFLA Journal. Special Issue on Open Science and Research Data Management. - 2022. Vol. 48. - No. 3. - 201-230 p. 7. Association o f Research Libraries (ARL). ARL Annual Statistics 2023. - Washington, DC: ARL, 2023. - 1 2 4 p. (Источник данных для Таблицы 1). 8. IFLA Guidelines fo r LIS Education Programmes (редакции 2010-2022). IFLA, 2010-2022. (Источник данных для Графика 1). 9. American Library Association (ALA). Core Competences o f Librarianship. - Chicago: ALA, редакции 2010-2023. (Источник данных для Графика 1). 10. Library and Information Science Education Report (LISER 2024). — Boston: LISER Research Group, 2024. - 58 p. (Источник данных для Графика 1 и Таблицы 2). 11. Cox A. Research Data Management and Libraries. - London: Facet Publishing, 2023. (Источник данных для Таблицы 2). 12. Corrall S., Kennan M., Afzal W. Bibliometrics and Research Support. - Oxford: Chandos Publishing, 2022. (Источник данных для Таблицы 2). 13. IFLA Journal. Special Issue on Open Science and Research Data Management, 2022. (Источник данных для Таблицы 2).