МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ СФЕРЫ ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ
Rubrika: Pedagogika, psixologiya, kutubxonashunoslik.
В статье рассматриваются методологические основы преподавания мировой литературы в системе высшего образования в сфере искусства и культуры. Анализируется её роль в формировании профессионального и мировоззренческого потенциала будущих специалистов в условиях …
To'liq matn (PDF) →Annotatsiya
В статье рассматриваются методологические основы преподавания мировой литературы в системе высшего образования в сфере искусства и культуры. Анализируется её роль в формировании профессионального и мировоззренческого потенциала будущих специалистов в условиях глобализации и трансформации образовательных приоритетов. Обосновывается необходимость интегративного и междисциплинарного подхода, а также применения современных педагогических технологий для повышения эффективности обучения.
Kalit so'zlar
Художественное образованиеметодика преподаваниямеждисциплинарный подходсистемный анализкомпаративистикалитературная коммуникация.
Foydalanilgan adabiyotlar
1. Постановление Президента Республики Узбекистан «О дополнительных мерах по повышению качества образования в высших образовательных учреждениях и обеспечению их активного участия в реализуемых в стране масштабных реформах» от 1 февраля 2019 года. 2. Мировые писатели о литературе. - Ташкент: Маънавият, 2010. 3. Толстой Л. Путь жизни. - Москва: Республика (серия Библиотека этической мысли), 1993. - 432 c. 4. Зинченко В., Зусман В., Кирнозе З. Методы изучения литературы. Системный подход: учебное пособие. - Москва: Флинта; Наука, 2002. 5. Эко У. От Интернета к Гутенбергу//Общество и книга: от Гутенберга до Интернета. - Москва: Традиция, 2000. - 365 c. 6 . Махмудова С. «Использование интеллектуальных карт при преподавании модуля Мировая литература»//Вестник Государственного института искусств и культуры Узбекистана. — Ташкент. — 2019. —№ 4. — C. 185—187.