SAN’AT TA’LIMIDA INTERAKTIV PLATFORMALAR ASOSIDA IJODIY NATIJALARNI BAHOLASH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH

Gulandom Samigova

2026 / 2-son / 493–501-bet

SAN’AT TA’LIMIDA INTERAKTIV PLATFORMALAR ASOSIDA IJODIY NATIJALARNI BAHOLASH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH

Gulandom Samigova, O ‘zbekiston davlat san 'at va madaniyat instituti “Axborot texnologiyalari ” kafedrasi dotsenti

Rubrika: Pedagogika, psixologiya, kutubxonashunoslik.

Maqolada san 'at ta 'limi jarayonida talabalar ijodiy natijalarini interaktiv platformalar asosida baholash metodikasini takomillashtirish masalasi yoritilgan. Tadqiqot kompetensiyaviy yondashuv asosida ishlab chiqilgan mezonli-indikatorli modelga tayanadi. Ta…

To'liq matn (PDF) →

Annotatsiya

Maqolada san 'at ta 'limi jarayonida talabalar ijodiy natijalarini interaktiv platformalar asosida baholash metodikasini takomillashtirish masalasi yoritilgan. Tadqiqot kompetensiyaviy yondashuv asosida ishlab chiqilgan mezonli-indikatorli modelga tayanadi. Taklif etilgan baholash tizimi amaldagi 100 ballik reyting (JN - 30, ON - 20, YAN - 50) tizimiga moslashtirilgan. Pedagogik kuzatuv natijalari interaktiv baholash modeli talabalar faolligi, mustaqilligi va motivatsiyasining oshishiga xizmat qilishini ko ‘rsatdi.

Kalit so'zlar

san'at ta'limiinteraktiv platformabaholash mezonikompetensiyaviy yondashuvraqamli pedagogikareyting tizimiijodiy natija.

UDKUO‘K 004 KBK94 O'17

TilO'zbek

Gulandom Samigovasamigova1975@gmail.com

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Tolipov O ‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar nazariyasi va
amaliyoti. - Toshkent: Fan, 2010. - 300 b.
2. Ishmuhamedov R. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. - Toshkent: Fan va
texnologiya, 2014. - 240 b.
3. Saidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. - Toshkent: Moliya, 2003.
-1 7 2 b.
4. Muslimov N. Kasbiy ta ’lim pedagogikasi. - Toshkent: Fan va texnologiya,
2012. - 256 b.
5. Xoliqov A. Pedagogik mahorat asoslari. - Toshkent: Iqtisod-moliya, 2011.
- 304 b.
6. Karimov I. Yuksak ma ’naviyat - yengilmas kuch. - Toshkent: Ma ’naviyat,
2008. -1 7 6 b.
7. Bates T. Teaching in a Digital Age. - Vancouver: BCcampus, 2015. - 524p.
8. Anderson T. Theory and Practice o f Online Learning. - Edmonton: AU
Press, 2008. - 472 p.
9. Redecker C. Digital Competence Framework for Educators. - European
Commission, 2017. - 95p.
10. UNESCO. Digital Learning and Educational Innovation. - Paris, 2019.
-1 5 0 p.